为青春创造“魔法棒” ——邯郸职业教育发展前景广阔

技能，成为时下人们教育方向的热点，也成为许多年轻人追逐梦想的“方向”。21日，邯郸市级9部门在邯郸市职教中心共同启动以“技能，让生活更美好”为主题的职业教育活动周。22日，邯郸市中等职业学校学生技能大赛在全市举行，2000余名学生参加了此次比赛。随后，全市各级各类职业院校大力弘扬工匠精神，充分展示职业教育创新发展成果，有力推动产教融合、校企合作，吸引了人们的关注。

职业教育究竟有何魅力？在邯郸，职业教育发展前景如何？记者分别对学校、企业和学生进行采访，通过他们共同探讨展现职业教育魅力所在。

活动周，全市活动异彩纷呈

今年5月22日至28日是教育部确定的职教活动周，主要的目的就是为了弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时尚风尚。

邯郸市教育局调研员刘士杰介绍，活动周期间，邯郸市将大力宣传展示技能创造美好生活、职业教育改革发展成果，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。随着职业教育活动周的开启，5月22日至28日，全市各地举办了各项专业技能活动。

魏县围绕主题举办学生专业技能比赛、教师说课比赛、校园招聘会等活动，向社会各界全面展示教育教学、专业建设、产教融合、校企合作、内部管理和文化建设等方面的发展变化和办学成果，宣传职业教育的方针政策，增强职业教育的吸引力和影响力。

活动周期间，邯郸市各职业院校开展“云上活动周”“线上逛校园”“网上开放日”等线上体验活动，还根据当地疫情防控要求，通过技能表演、实物展览、现场互动、成果展示、视频播放、微视频等形式，开展各具特色的线下活动及特色服务活动。　

同时，各职业院校、职教集团、学会（协会）等社团组织还将围绕活动周主题举办系列论坛、讲座、研讨会等。深入开展党史学习教育，通过展演类如歌舞、器乐、曲艺、朗诵、小品等形式，或者展览类如书法、绘画、雕塑、手工艺品、非遗作品等作品展示，开展“少年工匠心向党青春奋进新时代”主题教育活动。

技能，是展现才华的“魔法棒”

在宽敞的汽修整车实训车间内，几辆汽车一字排开，多组学员正在紧张地比赛着。他们时而掀开车盖检修并汇报数据，时而打开车门进行车内监测，每组赛位前都有评委根据他们的表现进行现场记录……22日，邯郸市中等职业学校学生技能大赛——汽车营销·汽车维修基本技能比赛在邯郸市职教中心紧张有序地进行，人们可以通过网络全程观看。

“汽车维修这一专业要求熟练掌握、灵活运用相关技术，所以在学习过程中我投入了大量精力与时间，以期学有所成。不过学自己喜欢的专业，多苦都愿意。”参赛选手乔佳宇表示，他在此次比赛中收益颇丰，在这里，他找到了未来发展的方向。

一批未来的“大国工匠”“能工巧匠”正在崭露头角……这，就是职业教育为青春创造的“魔法棒”。

目前，我国实体经济进入转型升级的关键期，无论是转变经济发展方式，还是实施“中国制造2025”，都迫切需要一大批高水平技能人才。在现代制造业、新兴产业中，新增从业人员70%以上来自职业院校，教育部、人社部和工信部联合下发的《制造业人才发展规划指南》预测：制造业十大重点领域2020年的人才缺口超过1900万，2025年这一数字将近3000万。邯郸也在产业升级中迫切需要技术性人才，正是人才缺口大，许多家长认为，与其让孩子去过“高考独木桥”，还不如培养有“一技之长”的技术人才。

“上了职业学校就难以再提高学历”的问题已不存在。“现在，我国正在建立职业教育和本科职业教育、包括研究生阶段的职业教育体系，该体系的重点就是以中等职业教育为基础，高等专科职业教育为骨干，适当地发展本科职业教育。同时，对接好研究生阶段的职业教育，从而形成中职、专科、本科和研究生职业教育体系。”邯郸市教育局高等教育与职业教育处处长王伟介绍说。

在大学，学生不仅可以取得学术学位还可以考专业学位。目前，河北省已建设了5所应用大学。

2020年，邯郸市新建的邯郸科技职业学院和邯郸幼儿师范高等专科学校已顺利投入使用，并完成了首批招生工作，补齐了20年来邯郸市只有1所高职院校的短板，建全了邯郸的职业教育骨干体系。

技能，开启幸福生活大门

在邯郸市职教中心，今年刚刚启用的5个众创空间，涵盖了15个主要专业，全部模拟专业的市场环境，学生不仅可以创做，也可以现场演播。

在乐途设计工作室，郭静老师正在指导学生进行广告设计。“经常会有人专门找到我们合作，经过筛选后，学生可以直接参与创作。”郭静说，现在学生学习理论后可以直接现场操作，也与市场对接，一毕业就可以就业。

ZR雅格工作室内，一个个颜色艳丽，造型新颖的汉服娃娃惹人喜爱。“全部是学生自己设计、创作的。”张丽萍老师正在指导学生进行服装设计。“电脑上设计款式后，再动手制作，服装设计早已融入现代技术。”张丽萍老师笑着说，业余时间，就连男学生都被吸引过来。幼教艺术专业的李泽洋告诉记者，学习之余会来这里进行服装创作，从不觉得累，因为这是自己喜欢的工作，做得非常开心，

“十三五”末，邯郸市共有中等职业学校56所，在校生95000人。邯郸市中职学校共开设信息技术类、财经商贸类、交通运输类、加工制造类、农林牧渔类等15大类76个专业。其中18所学校、34个专业被评为省骨干专业，8所学校、10个专业被评为省特色专业。中职学校中，有国家级改革发展示范校5所，国家级重点中等职业学校10所，省级重点中等职业学校18所，河北省中等职业教育质量提升工程项目建设学校12所。

为了发展职业技能，邯郸市印发了《邯郸市职业教育改革发展实施方案》，对全市职业教育改革发展制定了总体蓝图。邯郸市已连续3年开展了中等职业学校市级骨干和特色（新兴）专业评审认定工作，促进每个学校重点建设1-2个与区域重点产业或特色产业相适应的主干专业或专业群。3年评审认定市级骨干专业25个、特色专业12个、新兴专业3个。

目前，邯郸组建了4个产教融合型职教集团，即：邯郸市交通运输职教集团、邯郸市信息技术职教集团、邯郸市商贸物流职教集团、邯郸市现代服务职教集团，以深化产教融合校企合作。

“学生还未毕业，就被单位选走。”邯郸市职教中心相关负责人称。全市组织职业院校面向在校学生和全体社会成员广泛开展了职业培训，年均培训各级各类人员2万多人次。2020年，全市中等职业学校毕业生24800人，就业23700人，就业率95.41%。

“每年都根据专业情况，新增新专业，淘汰旧专业。”邯郸市教育局高职处王伟告诉记者，目前，邯郸市已连续两年开展了邯郸市中等职业教育校企合作共同体评选认定工作，提高技术技能人才培养的针对性。两年评审认定10个市级校企合作共同体。同时，开展了邯郸市中等职业学校示范实训基地评选认定工作，加强全市中等职业教育专业建设，提高职业学校实训基地建设水平，实现校企协同全过程育人，提高人才培养质量。近年来，扩建了广平县职教中心，新建肥乡区、馆陶县、鸡泽县、曲周县职教中心，扩大了中职学校办学规模，中等职业教育地位不断巩固提高。

未来，邯郸将建设以邯郸市职教中心为引领、部分高质量中等职业学校为支撑的邯郸市中等职业学校名校聚集群，形成在河北省有影响、辐射中原经济协作区的中等职业教育高地。建设中等职业学校骨干专业群项目，以专业对接产业、学校对接企业、人才对接市场为要素，建设交通运输、信息技术、商贸物流、现代服务、装备制造5个骨干专业群，形成服务邯郸、对接河北、面向中原的技能型人才培养体系。

同时，要教育学生敢于创新，提升创新思维和创造能力、实践能力、解决复杂问题等能力，将大量创新成果转化为现实生产力，推进大众创业、万众创新。为学生成长成才搭建更广阔平台，建好职业教育与高等教育衔接的立交桥，助力有志成才的孩子们创造美好人生。 

邯报融媒体记者 李辉